澳媒为中国留学生发声:中国留学生应受到澳洲社会的欢迎

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近來,在澳大利亞社會關於「中國政府通過留學生滲透澳洲」,「中國留學生干預澳洲社會言論自由」的「中國陰謀論」通過當地媒體不斷放大,大篇幅、系統性地抹黑中國人,「妖魔化」在澳中國留學生形象,更是令狹隘的種族主義情緒在澳洲社會不斷泛濫。

 

在負面輿論不斷發酵之下,《澳大利亞人報》今日發表評論表示:中國留學生應當受到澳大利亞的歡迎。原文翻譯如下:

中國的強大已是既成事實。政府最新發佈的外交政策白皮書更是堅定了這一觀點,同時也指出:在美國持續活躍在澳大利亞後院的背景之下,中國的持續崛起也意味著摩擦幾乎是不可避免的。

正如Paul Kelly在週三的報道中切實指出的那樣,在如此複雜的環境之下,這些問題需要我們從根本上對澳大利亞的價值觀、機遇和挑戰進行剖析。

在白皮書中,教育再次成為一個閃光點。教育是澳大利亞全國第三大出口創匯的產業,也是國家外交政策議程的核心—然而,在白皮書發佈之後,它卻在一定程度上被忽視了。

很重要的一點是,近來澳洲社會的很多爭論都玷污了澳大利亞國際教育的聲譽並影響到它的重要性,例如:指控中國留學生學生是中國共產黨的滲透工具,破壞澳洲大學的獨立性。

 

突然之間,堪培拉將教育置於一個外交政策工具的地位,用於打造本地區未來的重要外交政策,並推動搭建澳洲的繁榮與亞洲21世紀超級大國間的經濟橋梁。

雖然很多的爭論都是有僅是關於真相和事實,但令人難過的是,最近有關中國與澳大利亞大學交往合作的評論卻是危言聳聽。它忽略了澳洲與中國的學術合作所帶來的巨大成效。

首先,在這個過程中一個很重要的群體是數百萬的中國留學生。自20世紀80年代以來,他們出於對澳大利亞教育的信任,投入了大量的資金來到這裡學習。他們中的大多數人都回到在瞭解澳大利亞的文化和社會之後,帶著對澳大利亞這個國家和澳洲學校的熱愛,回到中國繼續自己的職業生涯。

新南威爾士州大學的代表團在最近一次出訪上海和北京期間接見了許多校友。這些校友在金融、管理、藝術、製造業和學術界的成就,他們對澳大利亞的感情,以及他們為新南威爾士大學在中國創造的機會都令人印象深刻。

第二,在多年教育互通所帶來的相互理解和尊重的基礎之上,澳大利亞的大學現在有機會與中國的企業進行戰略合作,為兩國創造經濟效益。以新南威爾士大學與中國的國家火炬計劃的合作為例,該項目在中國已經建立了近150個科技園區,為世界第二大經濟體的國內生產總值貢獻了13%的驚人收益。

自從去年在Malcolm Turnbull和李克強總理的見證下,中澳簽署《關於在澳共建火炬創新園的諒解備忘錄》以來,這一項目已經產生了價值超過8000萬美元的商務合同。它為健康,能源和環境保護等領域技術的產品化、商業化提供了平台,同時也為澳大利亞和中國帶來了共同的經濟回報。類似的項目在其他大學也有開展。

這樣的夥伴關係也為外國的合作夥伴「窺探」和自由使用知識產權提供了公開的、無限的機會。也正是由於這種夥伴關係的性質,澳洲忽視了在這些方面提供保障措施。

選擇合適的中國合作夥伴是非常重要的,新南威爾士大學和其他大學在進行大量盡職調查的同時,也考慮到了澳洲聯邦政府的廉潔要求和國防貿易管制。

第三,鑒於國際間交流的複雜性、日益增長的民族主義危機和亞洲大陸特有的挑戰,澳大利亞的學者和學生與中國的大學、企業、政府現任領導人以及未來領導人建立密切聯繫是非常有價值的。人們不應該低估真誠建立的人際關係所帶來的益處,尤其是在危機時期。

澳洲應該強化大學對每一位學生關注的責任,包括所有國際學生和108,260名在這裡學習的中國學生,而不是製造關於中澳關係的聳動言論。

我們為中國學生感到自豪,並致力於為他們提供安全,高質量和充實的體驗。這需要澳洲社會繼續關注安全問題,加強對中國學生提高英語水平的幫助支持,並促進他們與澳大利亞本地和來自其他國家的學生的積極互動。

澳大利亞與中國的雙邊關係是複雜的,動態的,有時也是充滿挑戰的。澳洲很大程度上依賴中國–作為世界經濟引擎,並依靠與中國的貿易往來實現經濟繁榮。中國是澳大利亞最大的商品和服務雙邊貿易夥伴,也是我們最大的出口市場,其中澳大利亞教育出口額達到218億美元。而另一方面,人們也會擔心中國這個一黨制國家不斷崛起,成為全球超級大國。

澳洲通過促進與在澳中國留學生更為親密、真誠的關係而受益頗豐。澳大利亞政治和教育體系所帶給中國留學生的善意,理解和欣賞日後也會被帶回中國,並在中國產生影響。

但另一種風險卻會使我們走上黑暗之路。錯誤的,有偏見的,煽動性的公眾輿論使暴力和偏執在澳洲社會泛濫開來。這一切都與我們在現實中中國留學生身上所看到的正派,友善和才能相去甚遠。

與此同時,中國自身的力量及其對澳大利亞切實可行的雙邊關係的重要性都不會減弱。

David Gonski & Ian Jacobs來自The Australian

翻譯:Yaqi

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